Nursing Care Process in a Woman with Low Therapeutic Adherence to Chronic Disease Treatment
DOI:
https://doi.org/10.22579/27448592.1262Keywords:
Nursing, Nursing process, Chronic disease, Patient care planning, Health educationAbstract
Introduction: Nursing, as a science with its own object and methods, carries out its professional practice through theories and models that guide systematic and contextualized interventions. These interventions strengthen disciplinary knowledge and contribute to the improvement of quality of life
and health of care recipients. Objective: To provide health care to an older adult woman with chronic multimorbidity and low level of therapeutic adherence. Materials and Methods: The five phases of the nursing care process were implemented: assessment, diagnosis, planning, implementation, and evaluation. Results: A comprehensive approach was carried out based on nursing theories, including Gordon’s Functional Health Patterns, Orem’s Self-Care Model, and Roy’s Adaptation Model. Ineffective behaviors in health maintenance were identified, associated with lack of knowledge, poor therapeutic
adherence, and limited coping capacity. The care plan focused on health education, strengthening selfcare,
encouraging active participation of the family network, and improving access to health services. Conclusion: The application of the nursing care process facilitated an understanding of the patient’s health status and adaptation barriers, improving habits, support networks, and access to services through the integration of nursing theoretical models and health education.
References
Amezcua M. ¿Por qué afirmamos que la Enfermería es una disciplina consolidada? Index Enfem [Internet]. 2020;27(4). [Consultado 02 Mar 2025]. Disponible en: https://scielo.isciii.es/scielo.php?pid=S1132-12962018000300002&script=sci_
arttext
Hidalgo B, Altamira R. ¿Qué es y qué no es el cuidado de enfermería? Enfermería Actual de Costa Rica [Internet]. 2021;40. [Consultado 10 Mar 2025]. Disponible en: https://www.scielo.sa.cr/scielo.php?pid=S1409-45682021000100017&script=sci_arttext
Caro S. Enfermería: Integración del cuidado y el amor. Una perspectiva humana. Revista Salud Uninorte [Internet]. 2009;25(1). [Consultado 11 Mar 2025]. Disponible en: http://www.scielo.org.co/scielo.php?pid=S0120-55522009000100014&script=sci_arttext
Reina N. El proceso de enfermería: instrumento para el cuidado. Umbral Científico [Internet]. 2010;17:18-23. [Consultado 02 Mar 2025]. Disponible en: https://www.redalyc.org/pdf/304/30421294003.pdf
Ramírez A. Proceso de enfermería; lo que sí es y lo que no es. Enfermería Universitaria [Internet]. 2016;13(2):71-72. [Consultado 11 Mar 2025]. Disponible en: https://www.scielo.org.mx/pdf/eu/v13n2/1665-7063-eu-13-02-00071.pdf
Núñez S, Ramírez P, Gil M, Abarca M, Solis J. El Proceso de Atención de Enfermería como instrumento de investigación.
Revista Dilemas Contemporáneos [Internet]. 2023;10(2). [Consultado 25 Abr 2025]. Disponible en: https://dilemascontemporaneoseducacionpoliticayvalores.com/index.php/dilemas/article/view/3555
Acevedo Y. La enseñanza del proceso de atención de enfermería a nivel de pre-grado: teoría-práctica. Revista Crítica con Ciencia [Internet]. 2025;3(5). [Consultado 21 Abr 2025]. Disponible en: https://uptvallesdeltuy.com/ojs/index.php/revista_criticaconciencia/article/view/146/129
Aponte L, Hernández F. Instrumento para la valoración del individuo adulto por patrones funcionales con aplicación de la teoría de autocuidado de Orem. Universidad de los Llanos. 2009. [Consultado 24 Abr 2025]. Disponible en: https://es.scribd.com/document/494219051/INSTRUMENTODE-VALORACION
Álvarez J, Castillo F, Fernández D, Muñoz M. Manual de Valoración de Patrones Funcionales. Dirección de Enfermería de Atención Primaria [Internet]. 2010. [Consultado 19 Abr 2025]. Disponible en: https://www.uv.mx/personal/gralopez/files/2016/02/MANUALVALORACION-NOV-2010.pdf
Nanda. Diagnósticos enfermeros, definiciones y clasificación 2024-2026. 13° Ed. Estados Unidos: Elsevier; 2025.
Moorhead S, Swanson E, Johnson M, Maas M. Clasificación de Resultados de Enfermería (NOC). Estados Unidos:
Elsevier; 2018.
Loboa N, Betancourt D. El educador para la salud en la salud pública. Rev. salud pública [Internet]. 2020;22(5). [Consultado 09 Abr 2025]. Disponible en: https://www.scielosp.org/article/rsap/2020.v22n5/556-559/
Solís D, Fernández S, Robledo M, Tino I, Damián A, Díaz L. Salud familiar: enfoque integral para transformar vidas y dinámicas. Innovación y desarrollo tecnológico revista digital [Internet]. 2025;17(1). [Consultado 11 Abr 2025]. Disponible en: https://iydt.wordpress.com/wp-content/uploads/2025/01/1_72_saludfamiliar.-enfoque-integral-paratransformar-vidas-y-dinamicas.pdf
Alligood M. Modelos y teorías en enfermería. North Carolina: GEA Consultoría Editorial S.L.; 2018.
Orem, D. (1991). Modelo de Orem, Conceptos de enfermería en la práctica. Mosby-Yearbook, Inc.
Vieira J, Pessoa R, Oliveira G, Ferreira J. Calidad de vida y condiciones de salud de pacientes con hipertensión y diabetes mellitus. Enfermagem em Foco [Internet]. 2021;12(1). [Consultado 24 Abr 2025]. Disponible en: https://enfermfoco.org/article/qualidadede-vida-e-condicoes-de-saude-depacientes-com-hipertensao-arteriale-diabetes-mellitus/
Verdezoto C, Betancourt S, Macías K, Coello M. Fundamentos de Enfermería: Un Enfoque Holístico. DC [Internet]. 2025;11(1). [Consultado 02 Abr 2025]. Disponible en: https://dominiodelasciencias.com/ojs/index.php/es/article/view/4197
Bautista C, Durán M. Intervención educativa en enfermería para el autocuidado de personas con hipertensión arterial en Tunja (Boyacá, Colombia). Revista Investig. Salud Univ. Boyacá [Internet]. 2024;10(1). [Consultado 19 Abr 2025]. Disponible en: https://revistasdigitales.uniboyaca.edu.co/index.php/rs/article/view/1398
Jandaghian M, Jamlania S, Pashmforosh M, Shaterian N, Darabiyan P, Rafi A. Efecto del modelo de autocuidado de Orem en el mejoramiento de los síntomas y en la calidad de vida de pacientes con diabetes: Una revisión de alcance. Investigación y Educación en Enfermería [Internet]. 2024;42(1). [Consultado 23 Abr 2025]. Disponible en: http://www.scielo.org.co/scielo.php?pid=S0120-53072024000100008&script=sci_arttext
Riveros A. Proceso de atención de enfermería en el área de pediatría del hospital regional de Pilar 2024. Ciencia
Latina [Internet]. 2024;8(6). [Consultado 23 Abr 2025]. Disponible en: https://ciencialatina.org/index.php/cienciala/article/view/15145
Fernández L. Proceso de atención de enfermería en paciente femenino de 43 años con hipertensión arterial y obesidad tipo 2 [Tesis pregrado]. Ecuador: Universidad Técnica de Babahoyo; 2021.
Ribeiro M, Silva R, Pereira N, Kissula S. Reflections on theoretical framework use in nursing research. Revista Brasileira de Enfermagem [Internet]. 2024;77(3). [Consultado 01 Mar 2025]. Disponible en: https://www.scielo.br/j/reben/a/zDzmMYm7f46GTcyFz-M6Cy3x/abstract/?lang=es
Moreira L. Relato de vivencias de un paciente con insuficiencia renal crónica en base al modelo de Callista Roy [Tesis pregrado]. Ecuador: Universidad Técnica de Ambato; 2022.
Chávez S, Pérez A, Salvatierra L. Calidad de vida en paciente con hemodiálisis basado en la teoría de Callista Roy. Polo del Conocimiento [Internet]. 2023;8(3). [Consultado 23 Abr 2025]. Disponible en: https://dialnet.unirioja.es/servlet/articulo?codigo=9295484
Medero C, Lauzurica A, Ávila M, Urbina O, Secadas M, Díaz J. Estrategia de capacitación para el mejoramiento del autocuidado en familiares cuidadores de enfermos oncológicos. Revista Médica Electrónica [Internet]. 2021;43(6). [Consultado 03 Abr 2025]. Disponible en: http://scielo.sld.cu/scielo.php?pid=S1684-18242021000601595&script=sci_arttext
Downloads
Published
Issue
Section
License
Copyright (c) 2025 Miladys Gallego-Granada, Ivan Gabriel Gaitan-Pedraza, Nelly Johanna Loboa-Rodriguez

This work is licensed under a Creative Commons Attribution-NonCommercial-NoDerivatives 4.0 International License.
Esta revista y sus artículos se publican bajo la licencia Creative Commons (CC BY-NC-ND 4.0), que permite el uso, distribución y reproducción sin restricciones en cualquier medio o formato, siempre que se acredite el autor y la fuente originales; no usar bajo propósitos comerciales.