Percepção de pacientes com hipertensão, diabetes ou ambas sobre a educação de enfermagem na alta hospitalar
DOI:
https://doi.org/10.22579/27448592.1332Palavras-chave:
Hipertensión, Diabetes Mellitus, Educación en Salud, Alta del Paciente, Educación en EnfermeríaResumo
Introdução: muitos idosos recebem alta sem a educação necessária para continuar os cuidados em casa, o que favorece novas consultas, maior incapacidade, aumento da morbilidade e deterioração da qualidade de vida. A educação torna-se, assim, um fator fundamental para enfrentar a doença e alcançar uma recuperação adequada. Objetivo: Descrever o nível de percepção dos pacientes com hipertensão, diabetes ou ambos sobre a educação fornecida pela equipe de enfermagem na alta hospitalar. Materiais e métodos: estudo transversal com amostra por conveniência de 60 pacientes com diagnóstico de hipertensão arterial, diabetes mellitus ou ambos. A Escala de Qualidade do Ensino na Alta (QDTS) foi aplicada para avaliar a percepção sobre a educação fornecida pela enfermagem na alta. Foi realizada uma análise descritiva e bivariada. Resultados: foram incluídos 60 pacientes; 43,3% tinham entre 70 e 79 anos, 58,3% eram mulheres; entre as características clínicas, 46,7% tinham hipertensão arterial. A pontuação média na escala global foi de 6,2 (DE 1,6), evidenciando uma baixa percepção da qualidade do ensino na alta. Conclusão: é necessário fortalecer os espaços educativos e a articulação institucional para garantir que o paciente receba orientação eficaz sobre os seus cuidados durante a hospitalização e na alta.
Referências
Organización Mundial de la Salud, Organización Panamericana de la Salud. Plan de acción para la prevención y el control de las enfermedades no transmisibles en las Américas 2013-2019 [Internet]. Washington, DC; 2014. 64 p. Disponible en: https://www.paho.org/hq/dmdocuments/2014/NCD-SP-low.pdf
Barrera Céspedes MC, Yardany RM, Ruiz MÁ, Masmela KM, Parada YA, Peña CA, et al. Complicaciones Agudas de la Diabetes Mellitus, Visión Práctica para el Médico en Urgencias: Cetoacidosis Diabética, Estado Hiperosmolar e Hipoglucemia. Revista Cuarzo. 2018;24(2):27-43. https://doi.org/10.26752/cuarzo.v24.n2.352
Organización Panamericana de la Salud, Organización Mundial de la Salud. Educación sobre diabetes: disminuyamos el costo de la ignorancia [Internet]. Vol. 2. Washington, DC; 1996. 88 p. Disponible en: https://iris.paho.org/bitstream/handle/10665.2/3152/ Educacion%20sobre%20diabetes%20disminuyamos%20el%20 costo%20de%20la%20ignorancia.pdf?sequence=1
Melo Castillo YP. Significados de la educación para la salud en contexto del adulto mayor con enfermedad crónica. Revista Cuarzo. 2022;28(1):26- 36. https://doi.org/10.26752/cuarzo.v28.n1.662
Organización Mundial de la Salud, Organización Panamericana de la Salud. Cápsulas de conocimiento: Interoperabilidad en Salud Pública [Internet]. 2019 [citado 8 de junio de 2022]. Disponible en: https://www3.paho.org/ish/images/toolkit/IS4H%20CC_InteroperabilidadenSP.pdf?ua=1
Salazar Flórez JE, Arias Castro CE, Betancur Arango PA, Henao Ruíz K, Restrepo Arroyave N, Rodríguez Cárdenas E. Conocimiento sobre la enfermedad y complicaciones en los pacientes pertenecientes a
un programa de diabetes. Revista Cuarzo. 2023;29(2):20-5. Disponible en: https://revistas.juanncorpas.edu.co/index.php/cuarzo/article/view/687
Díaz-Ramos J, Gaxiola-Jurado N, Fraga-Ávila C, Zúñiga-Barba A, Leal-Mora D. Educación para la salud: envejecimiento exitoso a través del aprendizaje. Revista de Educación y Desarrollo. 2016;(38):25-32. Disponible en: https://www.cucs.udg.mx/revistas/edu_desarrollo/anteriores/38/38_Diaz.pdf
García CP, Gallegos-Torres RM. El papel del personal de enfermería en la educación para la salud. Horizonte de Enfermería. 2019;30(3):271-85. Disponible en: https://revistacienciapolitica.uc.cl/index.php/RHE/article/view/10870
Hidalgo-Parra EA. Factores de riesgo y manifestaciones clínicas de la hipertensión arterial: Artículo de revisión bibliográfica. Revista Científica Arbitrada en Investigaciones de la Salud GESTAR. 2019;2(4):27-36. Disponible en: https://journalgestar.org/index.php/gestar/article/view/7
Gómez JF, Camacho PA, López-López J, López-Jaramillo P. Control y tratamiento de la hipertensión arterial: Programa 20-20. Revista Colombiana de Cardiología. 2019;26(2):99-106. https://doi.org/10.1016/j.rccar.2018.06.008
Hevia V. P. Educación en diabetes. Rev Med Clin Condes. 2016;27(2):271-6. https://doi.org/10.1016/j.rmclc.2016.04.016
Duque Ortiz C, López Herrera FE, Escobar Muñoz MP, García Duque J. Una carga que complica la vida. la experiencia de iniciar una enfermedad crónica no transmisible. un estudio fenomenológico. Gerencia y Políticas de Salud. 2022;21:1-14. https://doi.org/10.11144/Javeriana.rgps21.ccve
Mosquera Chávez VA. Cuidados de enfermería en la prevención de las complicaciones asociadas a la hipertensión arterial. Ciencia Latina Revista Científica Multidisciplinar. 2022;6(6):872-89. https://doi.org/10.37811/cl_rcm.v6i6.3577
Weiss ME, Costa LL, Yakusheva O, Bobay KL. Validation of patient and nurse short forms of the Readiness for Hospital Discharge Scale and their relationship to return to the hospital. Health Serv Res. 2014;49(1):304-17. https://doi.org/10.1111/1475-6773.12092
Weiss M. Milwaukee: Marquette University; [citado 25 de agosto de 2025]. Quality of Discharge Teaching Scale, QDTS. Disponible en: https://epublications.marquette.edu/qdts/
Knier S, Stichler JF, Ferber L, Catterall K. Patients’ perceptions of the quality of discharge teaching and readiness for discharge. Rehabil Nurs. 2015;40(1):30-9. https://doi.org/10.1002/rnj.164
Maloney LR, Weiss ME. Patients’perceptions of hospital discharge informational content. Clin Nurs Res. 2008;17(3):200-19. https:// doi.org/10.1177/1054773808320406.
You H, Lei A, Liu L, Hu X. Interaction mechanism of discharge readiness between discharge teaching and post-discharge outcomes in gynecological inpatients: a mediation analysis. Langenbecks Arch Surg. 2024;409(1):267. https://doi.org/10.1007/s00423-024-03450-5
Hongo H, Green J, Otsuka K, Jimba M. Development and psychometric testing of the Japanese version of the maternal
breastfeeding evaluation scale. J Hum Lact. 2013;29(4):611-9. https://doi.org/10.1177/0890334413491142
Chen Y, Bai J. Reliability and validity of the Chinese version of the Readiness for Hospital Discharge Scale-Parent Form in parents of preterm infants. Int J Nurs Sci. 2017;4(2):88-93. https://doi.org/10.1016/j.ijnss.2017.01.009
Mohd Razali N, Bee Y. Power comparisons of Shapiro-Wilk, Kolmogorov-Smirnov, Lilliefors and Anderson-Darling tests. Journal of Statistical Modeling and Analytics. 2011;2(1):21-33.
Páez JA, Triana JD, Ruiz MÁ, Masmela KM, Parada YA, Peña CA, et al. Complicaciones crónicas de la diabetes mellitus: visión práctica para el médico de atención primaria. Revista Cuarzo. 2016;22(1):13-38. https://doi.org/10.26752/cuarzo.v22.n1.144
Silva Silva V, Espinoza Quiroz P, Weiss M, Silva Silva V, Espinoza Quiroz P, Weiss M. Percepciones ante la preparación al alta en pacientes médico-quirúrgicos de un hospital de alta complejidad. Index de Enfermería. 2018;27(1-2):23-7. Disponible en: https://scielo.isciii.es/scielo.php?script=sci_arttext&pid=S1132-129
Aedo Romero V, Rivas Rivero E, Campillay Campillay M. Adherencia terapéutica en adultos mayores con hipertensión y diabetes mellitus tipo II: una aproximación cualitativa. Enfermería actual en Costa Rica. 2022;(42):1-15. Disponible en: https://revistas.ucr.ac.cr/index.php/enfermeria/article/view/45422
Colliere MF. Promover la vida [Internet]. 2.a ed. México, D.F: McGraw-Hilll Interamericana Editores; 1993 [citado 5 de mayo de 2023]. 26 p. Disponible en: https://www.academia.edu/40376724/Marie_Fran%C3%A7oise_Colliere_Promover
Meleis AI. Theoretical Nursing: Development and Progress [Internet]. 6ta ed. Philadelphia: Lippincott Williams & Wilkins; 2011. 382 p. Disponible en: https://books.google.com.co/booksid=REG21RVBS14C&printsec=frontcover&hl=es#v=onepage&q&f=-false
Cruz-Aranda JE. Manejo de la hipertensión arterial en el adulto mayor. Medicina interna de México. 2019;35(4):515-24. https://doi.org/10.24245/mim.v35i4.2444
Saraiva Aguiar R, Salmazo da Silva H. Calidad de la atención a la salud de las personas mayores en la atención primaria: una revisión integradora. Enfermería Global. 2022;21(65):545-89. https://doi.org/10.6018/eglobal.444591
Lemos VC, de Azevedo Barros MB, Goldbaum M, Galvão Cesar CL, Guimarães Lima M. Prácticas autoreferidas para controlar la hipertensión y la diabetes mellitus en adultos mayores de Campinas, Brasil, en tres períodos. Salud Colectiva.
;16:e2407. https://doi.org/10.18294/sc.2020.2407
Acuña M, Meek Torres S, Izaguirre Germain MP, et al. Comprensión de la terminología médica en adultos mayores:
Un estudio transversal. MEDICINA (Buenos Aires) 2024;84:1–9. Disponible en: https://www.medicinabuenosaires.com/revistas/vol84-24/destacado/original_402.pdf
Duran-Badillo T, Herrera Herrera JL, Salazar Barajas ME, Míreles Alonso MA, Saavedra MO, Ruiz Cerino JM, et al. Funcionamiento familiar y calidad de vida en adultos mayores con hipertensión arterial. Ciencia y enfermería. 2022;28. http://dx.doi.org/10.29393/ce28-3fftj60003
Downloads
Publicado
Edição
Seção
Licença
Direitos autorais (c) 2026 Gloria Isabel Gallego-Ríos, Marjorie Pérez-Villa
Este trabalho está licenciado sob uma licença Creative Commons Attribution-NonCommercial-NoDerivatives 4.0 International License.
Esta revista y sus artículos se publican bajo la licencia Creative Commons (CC BY-NC-ND 4.0), que permite el uso, distribución y reproducción sin restricciones en cualquier medio o formato, siempre que se acredite el autor y la fuente originales; no usar bajo propósitos comerciales.
