v. 8 n. 2 (2014)

El deporte como vector de la individuación hipermoderna: Nuevos horizontes teóricos para la sociología del deporte. Estudio de caso a partir de datos etnográficos sobre jóvenes profesionistas y sus prácticas de deporte amateur en Montreal

Talleres psicoeducativos para el desarrollo de la calidad de vida del adulto mayor desde la perspectiva del trabajo comunitario

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Aprendizaje ubicuo y mobile learning: transformación de las prácticas en la clase de educación física

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Motivación para la práctica de actividad física

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Representaciones sociales de diversidad en el Programa Pedagogía Infantil de la Universidad de los Llanos

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Yonnataa: una mirada a la etnomotricidad y la cultura somática wayuu

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Musicoterapia y educación física, una posibilidad corpo sonoro musical para preservar la memoria episódica y reconocimiento corporal en un grupo de pacientes mujeres adultas mayores con enfermedad de alzheimer, gds 3 y sanas

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Representaciones sociales sobre la vejez en políticas públicas de salud que involucran prácticas corporales con adultos mayores. Un estudio del programa Nacional Hadob y del programa Salud Activa

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Nivel de actividad física y sedentarismo en los estudiantes del recinto de Turrialba, sede del Atlántico, de la Universidad de Costa Rica

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Propuesta de un programa de acompañamiento a estudiantes deportistas de alto rendimiento: Avances en el compromiso de la Facultad de Cultura Física, Deporte y Recreación de la USTA en la formación profesional de deportistas

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Causas y efectos de la violencia de los aficionados que acuden a los estadios de fútbol de México

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Prácticas corporales, tiempo libre y praxiología motriz

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